L'école maternelle

L'école maternelle

L'école maternelle accueille les enfants avant l'instruction obligatoire qui débute à 6 ans. Il s'agit d'une originalité du système français. Elle est organisée en petite, moyenne et grande section, en fonction de l'âge des enfants.

 

Le rôle de l'école maternelle

L'école maternelle est une étape essentielle du parcours des élèves pour garantir leur réussite scolaire. Sa mission principale est de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité.

C'est une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble. Ils y développent leur langage oral, leur curiosité,  et commencent à découvrir les écrits, les nombres et d'autres domaines d'apprentissage. Ils apprennent en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s'exerçant, en se remémorant et en mémorisant.

Mais au-delà de l’aspect purement pédagogique, c’est également là que les enfants, d’où qu’ils viennent, commencent à devenir des petits citoyens du monde et développent leurs compétences sociales. Ils apprennent à être respectueux des autres, de leur environnement, des règles…dans un mélange des cultures et des langues. 40% des enfants en maternelle au Lycée Condorcet ne sont pas Français.

 Le français au Lycée Condorcet est la langue d’enseignement principale, mais c’est une école multiculturelle engagée dans un projet bilingue anglais dès la petite section.

  • En petite et moyenne sections : 50% des activités sont en anglais
  • En grande section : l’accent est mis sur la maîtrise du française pour préparer un passage en CP, mais 25% des activités sont en anglais. Il y a également un enseignement personnalisé en français ou en anglais pour les enfants qui ont un besoin spécifique.

Toutes les classes en maternelle ont une maîtresse et une assistante pour un maximum de 25 élèves.

 

Les apprentissages à l'école maternelle

Les enseignements sont organisés en cinq domaines d'apprentissage :

  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
  • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
  • Construire les premiers outils pour construire sa pensée
  • Explorer le monde et les cultures