Le projet immobilier de modernisation du LCS avance considérablement.

Une fois terminé, nous aurons augmenté la capacité d’accueil du lycée à plus de 1300 élèves en améliorant nos infrastructures et en les rendant plus modernes et durables. 

Ce projet a été mûrement réfléchi et permettra au Lycée Condorcet d’entrer dans une nouvelle phase de son histoire. Il sera présenté à l'ensemble des membres de la communauté lors de l'assemblée générale annuelle.

• Historique et ambition du projet :

Le projet immobilier « Masterplan 2020 » était prévu en 4 phases. Les 2 premières phases ont été réalisées de 2016 à 2018 intégrant principalement la petite extension des salles du secondaire, une nouvelle salle de restauration, une infirmerie, une BCD primaire et des sanitaires complémentaires. 

La croissance des effectifs de 6 à 8% par an depuis 2013 engendre une saturation des espaces pédagogiques disponibles à la rentrée 2021.

La nouvelle équipe de direction recherche dès août 2018, une solution visant à revisiter le projet tout en localisant l’extension dans une zone de travaux permettant d’affecter au minimum les opérations du Lycée. Cette zone est identifiée sur l’ancien gymnase et le terrain de basket en connexion avec le bâtiment de la maternelle existants.

En accord avec le comité de gestion, il est décidé de faire appel à un programmiste pour redéfinir les besoins en concertation avec l'ensemble du personnel et valider la faisabilité du projet sur la zone de travaux identifiée. Cette définition des besoins a eu lieu en novembre 2018. Elle a ensuite donné lieu à un pré-programme en décembre 2018, suivi après arbitrage par une étude de faisabilité en février 2019 présentée et validée fin février par le comité de gestion.  Cette étude est confrontée à sa faisabilité financière qui est validée sur la base du budget prévisionnel au travers d’un outil de prospective financière mis en place par l’équipe de direction du Lycée. Le projet d’extension et le programme sont présentés au conseil d’établissement du 26 mars 2019 et au conseil d’école le 20 mai 2019.

Sur la base de l’étude de faisabilité, un programme définitif est réalisé et l’équipe de direction lance le concours d’architectes le 1^er mars 2019 sur une plateforme d’appel d’offres. 15 équipes d'architectes répondent à la 1^ère étape du concours. 

Les 3 architectes sélectionnés pour entrer la 2^ème étape du concours sont :

• Hayball – Barthélémy Grino
• Turner – Coco architecture
• Segond Guyon – Rosselli

Les 3 architectes, après une visite du site le 1^er mai et une série de questions / réponses en mai et juin, déposent leur projet le 22 juillet 2019.

Le jury de concours composé de représentants des élèves, des enseignants, des parents, d’une ancienne élève architecte, du chef du service immobilier de l’AEFE, du président du comité de gestion et de membres de l’équipe de direction se réunit le 21 août. Sur la base des projets présentés, le jury choisi unanimement l’équipe d’architectes Segond Guyon Rosselli issue d’un partenariat franco-australien. Le contrat est signé avec l’équipe d’architectes début septembre 2019.

Le projet Second Guyon- Rosselli a été choisi notamment pour sa référence écologique et sociale, la fluidité des circulations, la distribution et notamment l’organisation de la maternelle autour de la cour. Il respecte à la lettre le budget, le programme et le calendrier et apporte des réponses claires au cahier des charges.

• Le calendrier :

Le projet s’effectuera sur 2 ans.  8 mois et demi seront consacrés aux études préalables, à l’obtention du permis de construire et à l’appel d’offres permettant de sélectionner l’entreprise de construction. Ensuite, se déroulera la phase de travaux en site occupé pendant 15 mois.

Une commission extension a été créée. Elle est constituée de représentant de parent, d’élèves, d’anciens élèves, d’enseignants ainsi que de membres de la direction et de l’administration de l’établissement et se réunira régulierement tout au long de l’année.

Pour tenir compte de la situation lié au COVID-19, le projet immobilier a été sensiblement ralenti. Ainsi, les travaux de démolition commenceront en décembre 2020 au lieu de juillet 2020 comme initialement prévu.

Cela permettra à l’établissement tout en finalisant la phase de conception :

-   d’obtenir les autorisations nécessaires pour la réalisation des travaux et

-   de disposer d’une meilleure visibilité sur ses effectifs

Une rationalisation des espaces de l’école avec la transformation d’espaces communs ou de bureaux en classes permet d’absorber sereinement la montée des effectifs l’année prochaine et ce jusqu’à la livraison du nouveau bâtiment d’extension. Ce travail de rationalisation, réalisé en concertation avec les personnels, a permis de créer 6 nouvelles classes durant les deux dernières années.